Mengenal Permasalahan Anak Usia Dini Dan Solusinya

Konten [Tutup]

Selamat datang sahabat florasta, kali ini kami akan membahas permasalahan anak usia dini dan solusinya. 

Menurut Peraturan Presiden No 60 Tahun 2013 anak usia dini adalah bayi yang baru lahir hingga anak yang belum genap berusia enam tahun.

Usia dini dikenal sebagai masa emas, peka, inisiatif dan pengembangan diri namun mereka sensitif dengan berbagai persoalan. 

Permasalahan anak usia dini biasanya berhubungan dengan gangguan proses perkembangan.

Apa Yang Dimaksud Permasalahan Anak Usia Dini?

Permasalahan anak usia dini adalah sesuatu hal yang mengganggu kehidupannya dan itu muncul karena ketidaksesuaian pada perkembangan mereka.

Untuk diketahui bersama, seorang anak dikatakan bermasalah jika menunjukan keseringan atau intensitas perbuatan yang dinilai mulai mengkhawatirkan

Ada tiga tolak ukur yang dapat dijadikan rujukan yaitu penyesuaian diri, kriteria sosial dan statistik.

Tentang kriteria statistik, dijelaskan sebagai perkembangan rata - rata seseorang yang tidak sesuai dengan variabel pengukuran yang ada dalam statistik.

Contohnya, ada sekumpulan anak dengan usia yang sama namun ada salah satu yang memiliki tinggi tubuh diatas atau di bawah normal. Anak itu dianggap bermasalah dengan tinggi badan 

Kriteria sosial dapat dijelakan sebagai perilaku yang menyimpang dari normal sosial yang berlaku, dimasyarakat tertentu.

Sebagai contoh untuk beberapa komunitas, anak yang terlalu aktif bisa dianggap nakal sehingga meresahkan, namun ditempat lain dianggap biasa saja.

Sedangkan kriteria penyesuaian diri merujuk pada suatu perilaku yang meresahkan bahkan dapat menganggu perkembangan diri sendiri atau lingkungan disekitarnya seperti agresif dan sebagainya  

Faktor Apa Saja Yang Mempengaruhi Timbulnya Permasalahan Pada Anak Usia Dini?

Pertama yaitu faktor internal yang berasal dari dalam diri anak dan sifatnya bawaan atau genetik selanjutnya eksternal yang berasal dari luar individu yaitu lingkungan atau nurture. 

Faktor internal antara lain kesehatan fisik dan psikososial sedangkan eksternal contonya kesalahan pola asuh, pergaulan yang terbatas dan lain sebagainya.

Lebih lengkap silakan lanjutkan bacaan berikut ini

Permasalahan Internal Anak Usia Dini 

1. Kesehatan Fisik 

Hal ini memiliki pengaruh besar pada perkembangan anak usia dini. Adapun problemnya berhubungan dengan sistem koordinasi serta panca indra.

Ada delapan permasalahan fisik yang akan kami jelaskan....

 

A. Masalah Motorik

Gerakan motorik adalah istilah untuk menjelaskan perilaku gerakan yang dilakukan oleh  tubuh manusia, dan dibagi atas dua

Pertama adalah motorik halus yang berhubungan dengan kekuatan fisik yang menyertakan otot - otot kecil, serta kerjasama mata dan tangan 

Berikutnya adalah motorik kasar adalah gerakan tubuh yang memanfaatkan otot besar yang dipengaruhi berat badan, usia dan perkembangan fisik anak 

Anak yang mengalami permasalahan motorik halus contohnya, kesulitan  melepaskan benda yang digengam setelah 1.5 tahun, 

Atau hanya satu tangan yang aktif bergerak atau tidak mampu menggenggam benda dengan dua tangan. 

Sedangkan permasalahan motorik kasar misalnya gerakan yang tidak seimbang antara anggota tubuh kiri dan kanan, gangguan refleks tubuh atau tidak bisa berguling setelah delapan bulan.

B. Kurang Gizi

Ada berbagai permasalahan yang muncul akibat kurang gizi pada anak usia dini diantaranya daya tahan tubuh menurun, motorik anak terhambat begitu juga pertumbuhan otaknya.

Faktor ekonomi keluarga yang tidak mencukupi, menjadi salah penyebab anak usia dini kekurangan gizi. 

C. Gangguan Fungsi Panca Indra

Masalah penglihatan, diantaranya kesulitan mengelompokkan benda berdasarkan warna, ukuran dan bentuknya atau kesulitan melakukan pengamatan pada suatu benda.

Imbasnya dari masalah penglihatan bisa sebabkan gangguan ingatan, seperti tidak mampu melafalkan suatu benda tanpa melihatnya terlebih dahulu

Berikutnya tidak dapat menemukan bagian yang hilang dari suatu bentuk atau kesulitan mengurutkan seri gambar yang sebelumnya dirandom 

Masalah pendengaran nampak pada kesulitan anak untuk menirukan suara tertentu, atau melakukan pengulangan suatu cerita. Ingat! kita tidak boleh terjebak memahami itu sebagai suatu ketulian

Masalah penciuman seperti mimisan penyebabnya adalah daya tubuh anak yang lemah

D. Cacat Tubuh

Perlu dipahami bahwa kecacatan bisa karena bawaan sejak dalam kandungan, atau bisa jadi karena musibah pasca kelahiran

Ketidak sempurnaan ini akhinya membuat anak merasa malu atau minder

E. Kegemukan

Obesitas pada anak usia dini, membuat mereka terbatas untuk bergerak. Selain faktor keturunan gizi yang berlebihan ikut menentukan.

Belum lagi ruang terbuka yang ramah anak semakin sulit ditemukan, termasuk perkembangan teknologi yang cenderung membuat mereka malas berolahraga.

F. Mengompol

Jika terjadi pada anak yang berusia diatas tiga tahun, itu gangguan guys! Alasannya pada usia ini mereka sudah seharusnya belajar buang air kecil dikamar mandi.

Mengompol pada anak usia dini, biasanya dimalam hari tetapi bisa saja terjadi waktu tidur siang. 

Tidak diajarkan toilet training, plus kebiasaan mengunakan popok menyebabkan anak usia dini merasa baik - baik saja buang air dimanapun.

G. Gangguan Berbahasa

Berbahasa mencakup keterampilan mendengar, membaca, berbicara dan menulis. Penekanan untuk anak usia dini didua point....mendengar dan bicara

Permasalahan berbahasa anak usia dini dimulai dari ketidakmampuan mendengar dan memaknai lisan orang lain. Gangguan ini dapat berbentuk lambat bicara, cadel atau gagap

H. Hiperaktif

Dalam buku Cook Children’s psikolog Carolyn Cruse menyatakan anak yang mengalami hiperaktif secara umum lebih aktif dari teman seusianya baik secara fisik atau verbal

Mereka selalu aktif tanpa melihat waktu, apalagi situasi disekitarnya. 

Anak usia dini yang mengalami hal ini kesulitan memfokuskan pikirannya pada waktu tertentu termasuk sukar mengendalikan diri

2. Permasalahan Psikososial

Sebelum sahabat menelusuri bagian ini, ketahuilah bahwa permasalahan psiko dan sosial pada anak usia dini biasanya terjadi untuk sementara waktu.

Hal ini dikarenakan dalam usia dini, egonya masih tinggi. Berikut ini beberapa permasalahan psikososial yang telah kami kumpulkan....

A. Gangguan Kecerdasan

Kecerdasan meliputi sejumlah kemampuan seperti penalaran, problem solving, berpikir abstrak, menggunakan bahasa dan mempelajari hal baru

Anak usia dini yang berinteligensi tinggi mampu menunjukan kecepatan, menerjemahkan setiap instruksi dan mengandalkan daya ingatnya dengan baik 

Sehingga berujung pada hasil akhir yang memuaskan dan jika sebaliknya, itu berarti ada gangguan kecerdasan. 

Anak yang seseperti itu perlu dibantu agar mereka tidak terhambat mempelajari segala sesuatu dimasa tumbuh kembangnya 

Baca Juga : Apa Itu Anak Cerdas Istimewa Dan Bakat Istimewa?  

B. Permasalahan Konsentrasi

Artinya anak tidak mampu memusatkan pikiran ketika mengerjakan sesuatu yang ditandai dengan beberapa ciri berikut ini

• .Sering melamun dan terlihat bingung
• Tidak dapat duduk untuk waktu yang lama
• Tatapan mata tidak fokus
• Terlihat gelisah

C. Bakat

Anak usia dini yang berbakat menampakan kreativitas, ber IQ tinggi dan tidak mudah patah semangat. Namun rentan untuk tampil sempurna dan sulit berinteraksi

Kecenderungan menjadi prefeksionis membuat mereka tidak mudah berpuas diri, dan terjebak untuk mengkritik diri sendiri secara berlebihan.

Adapula yang kesulitan beradaptasi sehingga memilih untuk menjauhkan diri.

Penjelasan diatas merupakan permasalahan internal pada anak berbakat, sedangkan secara eksternal ada beberapa hal yang menyulitkan mereka

Sebut saja...harapan yang terlalu tinggi dari orang terdekat, tidak adanya pendidikan yang menampung bakatnya 

Dan belum lagi penolakan dari lingkungan sekitar karena kurang paham tentang bakat anak.

Dan sebagai selingan untuk bagian ini, bagi sahabat yang penasaran bagaimana cara mengetahui bakat dan minat anak sejak dini serta mengembangkannya, silakan lanjut disini ya!

Baca Juga : Mengenal Tes Bakat Minat Dalam Psikologi

D. Masalah Emosi

Anak usia dini yang bermasalah secara emosional, seringkali menunjukan emosi yang berlebihan ketika mengekspresikan emosi negatifnya seperti mengamuk, berteriak atau bertindak spontan

Berikut ini beberapa karakteristik emosi anak yang cenderung negatif :

1.  Agresifitas dalam bentuk verbal maupun fisik misalnya mencubit, menendang, atau berkata kotor
2. Temper tantrum yaitu letupan kemarahan saat mereka bereaksi terhadap penolakan, sering diikuti dengan tangisan, jeritan atau tendangan 
3. Takut berlebihan adalah perasaan tidak senang ketika ada peristiwa berbahaya yang diikuti dengan tanda fisik seperti gemetar atau jantung berdebar kencang
4. Hipersensitiv merupakan kepekaan emosi berlebih, mudah sakit hati dan responnya tidak seperti biasa menghadapi sikap atau perasaan orang lain.

E. Berbohong

Alasan untuk ini beragam, dari keinginan menghindari hukuman, sekedar imajinasi hingga ingin dipuji oleh orang lain. 

Ya,...sebelas dua belas dengan orang dewasa, namun disini yang dikhawatirkan adalah efek yang timbulkan dikemudian hari. 

Dampak negatifnya, anak bisa beranggapan itu hal yang biasa dan selalu membenarkan tindakannya.

Permasalahan Eksternal Anak Usia Dini 

A. Kesalahan Pola Asu

Kesalahan pola asu seperti mengandalkan kekerasan dalam mendidik anak atau otoriter bisa berdampak buruk bagi perkembangannya

Berikut ini daftar kesalahan pola asu yang sering ditunjukan orang tua terhadap anak usia dini :

• Membentak anak
• Mengalihkan anak dari emosinya
• Suka melakukan perbandingan dengan anak lain
• Terlalu fokus pada hasil ketimbang proses 

Penjelasan tentang hal ini dan berbagai kesalahan pola asu lainnya, akan kami letakan diakhir tulisan ini

B. Pergaulan Terbatas

Rasa khawatir berlebihan, takut anaknya menjadi bandel karena ikutan teman bisa jadi alasan orang tua membatasi pergaulan anak

Jika ini dibiarkan, niscaya anak akan menjadi pribadi yang tertutup dan dampak kedepannya adalah mereka sulit bergaul, kurang mandiri dan pastinya rendah diri.

C. Tekanan Dari Orang Sekitar

Jika ada yang berpikir bahwa anak perlu dipaksa atau ditekan demi kebaikannya? Please, cermati berikut ini

Tekanan dan paksaan berimpas negatif pada diri anak, mereka bisa jadi murung, ragu dan depresi. Bila diteruskan sama saja mengali lobang untuk mereka coy......ego anak bakal terluka

D. Dimanja Berlebihan

Anak usia diini yang terbiasa dimanja akan gunakan segalah cara agar keinginannya dipenuhi, dan itu bom waktu!

Mereka tumbuh menjadi egois, sulit mandiri apalagi menjadi dewasa. Lebih dari itu, mereka tidak menyukai proses dan lebih suka cara instan

Solusi Menghadapi Permasalahan Anak Usia Dini

Temukan Pangkal Permasalahan

Lakukan ini diawal, sehingga dapat menemukan solusinya. Orang tua harus tampil didepan untuk mengarahkan anak, sekaligus membantunya keluar dari masalah....Bukannya lari dari masalah

Jika ada kesulitan, mencari bantuan profesional sangat disarankan. Temui psikolog

Sebelum konsultasi ke psikolog jangan lewatkan tulisan ini kemudian ayo ke psikolog dan dapatkan bantuan profesionalnya

Oh iya! Bagi anak yang sudah berada di PAUD dan sedang bermasalah,  minta bantuan guru. Biar bagaimanapun mereka adalah orang tua kedua untuk anak.

Orang Tua Harus Menjadi Contoh Teladan 

Anak adalah peniru yang ulung dan apa yang diperhatikan disekitar, dirasakan atau didengar mereka akan berusaha melakukan hal yang sama

Menjadi teladan yang baik untuk anak usia dini, itu suatu keharusan bagi orang tua. Perkenalkan nilai - nilai moralitas yang ada dalam masyarakat kita.

Musik atau dongeng bisa dijadikan media pengajaran untuk anak usia dini

Baca Juga : Manfaat Dongeng Bagi Anak Usia Dini

Berikan Saran Dan Nasehat

Ini berguna jika orang tua ingin menguraikan nilai baik dan buruk pada anak usia dini. Saran dan nasehat dianggap tepat karena ketika ada diusia dini, buah hati masih bisa dididik

Permainan

Bermain untuk anak usia dini adalah suatu kebutuhan, karena dengan begitu terbuka kesempatan kembangkan banyak

aspek dalam kehidupannya, antara lain kognitif, bahasa, dan sosio emosional 

Permainan jadi media untuk menstimulasi dan tentu saja membuat anak jadi sehat

Melatih Aspek Kognitif

Tepatnya melatih kemampuan berpikir anak usia dini. Dengan begitu mereka mampu melakukan penilaian, menghubungkan dan memberi pertimbangan ketika berhadapan dengan suatu peristiwa.

Gunakan puzzel, congklak, bermain peran atau tebak bentuk untuk melatih aspek kognitif anak usia dini

Penutup

Anak usia dini ada dalam masa emas tumbuh kembang dan walaupun permasalahan internal maupun eksternal jadi tantangan tersendiri, solusi selalu ada. 

Terus dampingi, dukung hingga mereka jadi kebanggaanmu. 

Terima kasih telah membaca permasalahan anak usia dini dan solusinya, semoga menambah wawasan anda!

Sumber 

https://id.theasianparent.com/pola-asuh-anak-usia-dini

Bagikan Artikel ini